中国大学液压教材必须作重大改进

本文提出,中国大学液压教材应作重大改进:加强测试能力的培养、增加对性能曲线的理解使用、内容近代化、增加故障诊断内容、减少公式与推导、放弃系统设计、充分利用原版产品样本,从而缩短大学毕业生进入实际工作的时间。

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原创文章,作者:张海平,如若转载,请注明出处:https://www.ihydrostatics.com

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