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  课程探讨人类当前面临人工智能与智能机器引发工业、社会、经济、文化的变革。以学生为主体教师为主导，从当下社会提取素材建构知识理论，采用理论知识宣讲与思辨研讨相结合的教学组织形式，帮助实现学生自己建立对人工智能的理解，促进其个人对未来人工智能社会的适应与融合。为学生长远发展提供必要的方法与眼界。课程知识结构横跨科学（人工智能）、工程（智能机器）、人…

网络课程学习，打开网页可以观看https://mooc1.chaoxing.com/course/214841856.html 课程群（ course groups ）是现代课程体系中的重要组织形式，是指对同属课程或相关专业内容进行系统归类的课程集合。 更具体地说，课程群是基于一门或几门核心课程，有一组内容、目标或方法相关的课程构成的有机整体。课程群不是课程…

书籍视频介绍推荐 http://baike.baidu.com/l/MSHaX1WQ 本书是产教融合课程教材，主要内容包括绪论、液压流体力学基础、液压动力元件、液压执行元件、液压控制元件、液压辅助元件、液压传动基本回路、液压传动系统分类与典型系统、液压传动系统设计、电液伺服与比例控制、气压传动基础、气源装置与气动元件、气压传动基本回路、典型气动系统与气动系统…

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书籍视频介绍推荐http://baike.baidu.com/l/MSHaX1WQ   打开网页可以观看https://mooc1.chaoxing.com/course/214841856.html   近些年，移动互联网的发展使其成为信息传播的主渠道，年轻一代习惯于从手机或平板电脑上查看问题答案。有人调侃，手机是身体的一部分。 目前C…