近些年，移动互联网的发展使其成为信息传播的主渠道，年轻一代习惯于从手机或平板电脑上查看问题答案。有人调侃，手机是身体的一部分。目前Chat GPT 产生的大众热度还在持续，人们可以向其提问的任何专业领域问题都可以得到具有一定合理性的回答。计算机端或手机端均可以访问AI大模型入口。依靠移动互联网和人工智能等，人们获得回答或答案变得容易而且廉价。
当前，工业4.0已经有了长足的进程，后工业时代扑面而来，世界处于一个科技快速变革的时期。知识及其价值被重新定义，知识或数据的传播方式与以往有了很大的不同。产业界对从业者的知识储备需求发生了变化，对从业者的技能需求也发生了改变。为此，肩负人类职业启蒙重任的大学教育需要改变，以便适应社会的新需求。与大学课程教学改革相配套的教材也需要改变，从而更好地服务于社会发展的需要，满足人才培养的需求，帮助学生的成长与发展。液压与气动领域也不能幸免。
在上述背景下，面向新读者和新需求，作者立足于当代液压与气压传动的现实与成果，再次重温20世纪70年代以来液压与气压传动方面的书籍，尝试理解行业发展的规律与脉络，编写一本用于液压与气压传动课程日常教学的新书。
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